جستجو برای:
  • صفحه اصلی
  • دوره های آموزشی
  • رزرو وقت آنلاین
  • هیات علمی
  • مدرسان و روانشناسان
  • خدمات ما
    • روانشناسی
    • اقصاد رفتاری
    • کوچینگ
  • مقالات
  • ویدئو ها
  • درباره ما
  • تماس با ما
Telegram Whatsapp Instagram Eaparat Link
  • 09912769199
  • info@drbpacademy.com
  • همکاری با ما
  • درخواست و پیشنهادات
آکادمی دکتر بخشی پور
دسترسی سریع
  • دوره های آموزشی نظری
    • آسیب شناسی روانی
      • ترم ا
      • ترم ۲
      • ترم ۳
    • روانشناسی شخصیت
    • روانشناسی یادگیری
    • روانشناسی اجتماعی
    • روانشناسی رشد
    • روانشناسی انگیزش و هیجان
    • نوروپسیکولوژی
    • شناخت اجتماعی
    • ذهن و شناخت
    • فلسفه علم روانشناسی
  • دوره های آموزشی کاربردی
    • ارزیابی بالینی
      • مصاحبه تشخیصی
      • اجرا و تفسیر آزمون های روانشناختی
        • آزمون هوش وکسلر
        • آزمون هوش ریون
        • آزمون حافظه وکسلر
        • آزمون شخصیت نئو
        • آزمون شخصیت میلون
        • آزمون شخصیت مینه سوتا
        • آزمون شخصیت PID
        • آزمون فرافکن اندریافت موضوع
        • آزمون فرافکن رورشاخ
        • آزمون برج های هانوی
        • آزمون مکعب های کهس
        • آزمون بندر گشتالت ۱ و ۲
        • آزمون کارت های ویسکانسین
      • صورت بندی روانشناختی
        • صورت بندی موردی شناختی رفتاری
        • صورت بندی موردی طرحواره درمانی
        • صورت بندی موردی فراتشخیصی
        • صورت بندی موردی رفتاردرمانی دیالکتیکی
        • صورت بندی موردی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)
    • پروتکل های درمانی
      • درمان های شناختی رفتاری
        • افسردگی
        • وسواسی جبری
        • اضطراب فراگیر
        • اضطراب اجتماعی
        • استرس بعد از سانحه
        • وحشت زدگی و گذرهراسی
        • بدریخت انگاری بدنی
        • اختلال خوردن و چاقی
        • اختلال شخصیت مرزی
        • اختلالات اضطرابی کودکان
        • درمان افزایش انگیزه (MET)
        • درمان اختلالات اعتیادی
      • درمان های فراتشخیصی
        • کودکان
        • نوجوانان
        • بزرگسالان
      • طرحواره درمانی
      • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)
      • گروه درمانی
      • زوج درمانی
      • سکس تراپی
      • خانواده درمانی
    • آموزش فنون درمان (مهارتهای زندگی)
      • مهارت های جرأتمندی
      • مهارت های ارتباطی
      • مهارت های رویارویی
      • مهارت های حل مسأله
      • مهارت های تصمیم گیری
      • مصاحبه انگیزشی
      • گفتگوی سقراطی
      • مدیریت خشم
      • مدیریت زمان
      • مدیریت استرس
      • فعال سازی رفتاری
      • بازسازی شناختی
      • حساس سازی پنهان
      • ریلکسیشن (تن آرامی)
      • مایندفولنس (ذهن آگاهی)
      • تفکر خلاقانه
      • تفکر نقادانه
      • توجه برگردانی
    • پروتکل های آموزشی
      • مشاوره پیش از ازدواج
      • درمان شکست عاطفی
      • مشاوره طلاق
      • آموزش جنسی زناشوئی
      • آموزش جنسی کودک و نوجوان
      • آموزش مدیریت والدینی (PMT)
      • مهارت های زندگی کودکان و نوجوانان
      • درمان اختلالات یادگیری
      • درمان سوگ کودکان
      • آموزش درمان EMDR
      • درمان هیجان مدار (EFT)
      • آموزش تحلیل رفتار متقابل
      • روش های تحلیل آماری
        • SPSS
        • AMOS
        • LISREL
      • روش تحقیق
      • مقاله نویسی، نگارش پروپزال و پایان نامه
  • دوره های آموزشی اقتصاد رفتاری
  • دوره های آموزشی کوچینگ
0
ورود و عضویت
  • صفحه اصلی
  • دوره های آموزشی
  • رزرو وقت آنلاین
  • هیات علمی
  • مدرسان و روانشناسان
  • خدمات ما
    • روانشناسی
    • اقصاد رفتاری
    • کوچینگ
  • مقالات
  • ویدئو ها
  • درباره ما
  • تماس با ما

بلاگ

آکادمی دکتر بخشی پوربلاگمقالاتذهن چیست؟

ذهن چیست؟

۳۰ آبان ۱۴۰۰
ارسال شده توسط محمد مقاتلی
مقالات
1.98k بازدید

مسیر تاریخی پاسخ به این پرسش:

۱- علم النفس قدما یا روانشناسی قُوا، نفس مجموعه ای از قوای مستقل و مرتبط با هم است: قوه مخیله ، قوه حافظه، قوه عاقله و …

۲-ذهن و شناخت شکلی از آکسیون است که بر ابژه معطوف می گردد. هوش در درجه نخست، عملی است و طی فرآیند تحول، آکسیون ها به اپراسیون ها تبدیل می شوند. هر عمل ذهنی (اپراسیون) ابتدا یک عمل عینی بسط یافته بوده است. تقدم پراکسیس بر تئوریا. اپراسیونها، در نهایت در یک گروه ریاضی کلاینی، یا گروه INRC به تعادل می رسند. و مهم تر از همه اینکه سیستم پردازش اطلاعات یک سیستم پردازشی واحد است و با تجولش سایر وجوه روانی مانند زبان و هیجانات خود را تابع آن می سازند.

۳- نظریه مدولار کمینه فودوری: شناخت مرکز و پیرامون دارد. پیرامون، مدولار است و مرکز غیرمدولار. دستگاه شناختی، یک سیستم واحد پردازنده نیست. مدول ها اطلاعات خام را پردازش و در اختیار بخش مرکزی که غیر مدولار است، قرار می دهند. این بخش منعطف است و نظام باور ها را شکل می بخشند، نظام و روال تصمیم گیری ها و مساله گشایی ها را سامان می بخشند. و شناخت در خدمت عمل است.

۴- نظریه مدولار بیشینه یا فراگیر: رادیکالیزه کردن پرسش ذهن چیست. ذهن تماما مدولار است . پیرامون به مدول های ادراکی/حرکتی و مرکز به مدول های مفهومی تجهیز شده اند. مدول ها، ریشه های تکاملی و فرگشتی، پایه های ژنتیکی، چرخه های عصب شناختی، و دستگاه های محاسباتی دارند. نظریه بیشینه مدولار، پرسش “ذهن چیست؟” را در متن و بافت برنامه پژوهشی “روانشناسی تکاملی” قرار می دهد. متن موجز فوق خلاصه مطالبی است که اینجانب ارائه داده ام و با ارائه برنامه پژوهشی روانشناسی تکاملی، ما در برابر طیف گسترده ای از نظریه ها قرار می گیریم که پاسخی به پرسش “ذهن چیست؟” تلقی می شوند. در نوشته مستقلی بنیادهای روانشناسی تکاملی را به اختصار خواهم آورد. نکته دوم اینکه فرآیند فوق تنها به دیدگاه علوم شناختی کلاسیک مربوط می شود.

دیدگاههای رقیب:
1- پیوندگرایی یا نظریه شبکه های عصبی مصنوعی (artificial neural network theory)،

۲- نظریه شناخت جسمانیت یافته یا غیر کانونی (embodied cognition)،

۳- نظریه سیستم های شناختی پویا (cognitive dynamic systems) بحث نشده است.

این دو دیدگاه اخیر را “انقلاب ضد شناختی” (Cognitive Counter-revolution) نام داده اند که تاکنون در ایران مورد التفات قرار نگرفته اند. یعنی بعد از انقلاب شناختی یک انقلاب ضدشناختی نیز از دهه های ۸۰ میلادی شروع شده است و رو به گسترش است.

دکتر عباس بخشی پور

اشتراک گذاری:
برچسب ها: Cilinical Psychologycognitive sciencePsychologyآکادمی دکتر بخشی پوربخشی پوردانلود مقالهدکتر بخشی پورذهنذهن چیست؟رواندرمانیروانشناسیروانشناسی بالینیمقاله
در تلگرام
کانال ما را دنبال کنید!
در اینستاگرام
ما را دنبال کنید!

مطالب زیر را حتما مطالعه کنید

علوم شناختی بدن-بسته (Embodied Cognitive Science)
درباره معادل گزینی های embodied
ذیلی بر «شناخت وابسته به بدن»
شناخت وابسته به بدن (Embodied Cognition)
رابطه زبان و تفکر
ویگوتسکی

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.

درباره آکادمی

آکادمی دکتر بخشی پور، پلتفرم آموزش و خدمات آنلاین روانشناسی

برای آشنایی بیشتر با ما به صفحه درباره ما مراجعه کنید.

  • تبریز
  • 09912769199
  • info@drbpacademy.com
دسترسی سریع
  • دوره های آموزشی
  • همکاری با ما
  • درخواست و پیشنهادات
  • خدمات ما
  • حساب کاربری من
  • تماس با ما
نماد های اعتماد
Telegram Whatsapp Instagram Eaparat Link
طراح سایت: سینا خورسی

ورود

رمز عبور را فراموش کرده اید؟

هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت